|
Педагогічний колектив школи Адміністрація. Якісний склад педагогічного колективу. ДИРЕКТОР ШКОЛИ
Михальченко Людмила Броніславівна Категорія: вища; вчитель-методист. КОЛОНКА ДИРЕКТОРА ШКОЛИ Я – вчитель, і намагаюсь бути ним з моменту, коли переступила поріг рідної Маркушівської середньої школи сімнадцятирічною піонервожатою, а після закінчення філологічного факультету Житомирського державного педагогічного інституту імені І.Я. Франка підтвердила це документально. Працювала вчителем української мови та літератури та шкільним бібліотекарем. Через три роки була призначена організатором позакласної та позашкільної роботи цієї ж школи, пройшла посаду заступника директора з виховної роботи і у 2004 році стала директором. Я 26 років працюю в школі, і просто вже не уявляю свого життя без неї. Наймилішої і найкращої школи для мене не існує. Я – режисер навчально-виховного процесу. Колектив школи працює над проблемою "Компетентісний підхід до організації навчально-виховного процесу-основа у формуванні різнобічно розвиненої, духовно і морально зрілої особистості, успішного учня через оздоровчий напрямок освіти", і вся моя діяльність спрямована саме на організацію колективу для вирішення цієї проблеми. Навчальний рік розпочнеться і пройде вдало, якщо буде грамотно спланований. Вивчивши перспективний план роботи школи, проаналізувавши стан викладання основ наук за минулий рік, визначаємо основні задачі організації та напрямки вдосконалення навчально-виховного процесу й організаційно-педагогічні заходи з їх реалізації. Намагаюсь зробити все, щоб навчальні заняття стали уроками успіху та радості. Я – психолог. Робота в школі вимагає від директора якнайбільшого врахування реального рівня можливостей кожного члена адміністрації, кожного вчителя та кожного учня. А тому мій пошук завжди спрямований у русло встановлення сприятливого морально-психологічного клімату в навчальному колективі, заглиблення у педагогіку розвитку, зацікавлення системою навчального процесу. Я – фінансист. Щоденно працюю над вирішенням питань фінансування навчального закладу. Щорічно за кошти спонсорів покращується естетичний вигляд школи. Я – будівельник. Відремонтовано спортзал, відкрито музей Вчителя, оформлено куточок символіки, портретну галерею, соко-фітобар, побудовано "Храм Совісті", і все це за кошти спонсорів. Мрію про оранжерею квітів, літній театр, "Фонтан". Я – діловод. З метою впровадження наукової організації праці адміністратора оволодіваю комп’ютером. Веду всю шкільну документацію особисто. Я – диригент навчально-виховного процесу. Систематично здійснюю контроль за навчальним навантаженням учнів, рівнем навченості, якістю викладання основ наук. Тому вивчаю особливості навчальних планів і програм, особливо предметів гуманітарного циклу, та зміни до них, різні форми і методи контролю за якістю навчально-виховного процесу. Я – методист. Для визначення рівня підготовки і професійної кваліфікації вчителів школи активно працюю над організацією та проведенням атестації педагогічних працівників. Виявляю захоплення та здібності вчителів з метою використання їх у позаурочний час. Знайомлю колег з новинками науково-методичної літератури. У школі щорічно проводиться конкурс "Людина року" під назвою "Засвіти вогонь любові" в номінаціях "Учитель року", "Класний керівник", "Кращий кабінет року", "Кращий гурток року". Традиційні творчі звіти вчителів, які атестуються, випуск методичних бюлетенів. В плані методичної ради - методичні ринги, методичні оперативки. Я – рекламний агент із розповсюдження та впровадження кращого досвіду роботи вчителів школи. Тісно співпрацюю з районним методичним кабінетом, відділом виховної роботи Житомирського ОІППО, Житомирським обласним екологічним центром, школами району та області. Проводимо методичні фестивалі. Я – новатор. Завжди з цікавістю сприймаю нові ідеї, нові технології, вивчаю і запроваджую їх в практику. Я – менеджер з обдарованими особистостями. Один із основних видів діяльності-робота з обдарованими учнями. Одна з активних форм – предметні олімпіади. Учні школи беруть активну участь в шкільних, районних, обласних олімпіадах. Неодноразово ставали переможцями районного конкурсу з української мови імені Петра Яцика, пісенних фестивалів та спортивних змагань. Учні працюють над науково-дослідницькими роботами і вдало захищають їх на районному та обласному рівнях. В школі ведеться Книга року, де представлені успіхи обдарованих дітей. Я – агроном. Щоб здешевити обіди дітям в їдальні, приходиться нам самим вирощувати овочі. Щороку від ранньої весни до пізньої осені шкільне подвір’я потопає в морі квітів. Стало традицією навесні висаджувати в селі до 200 різних дерев. Я – політик. Працюю постійно з органами учнівського врядування, які допомагають у пропаганді знань. Виховувати краще на власному прикладі, тому друге скликання працюю депутатом Бердичівської районної ради, 17 років очолювала профком школи, 8 років була заступником голови райкому профспілки, членом Ради федерації профспілок України. ЗАСТУПНИК ДИРЕКТОРА З НАВЧАЛЬНО-ВИХОВНОЇ РОБОТИ
Шибецький Євгеній Вікторович Спеціальність: вчитель фізики та математики. ЗАСТУПНИК ДИРЕКТОРА З ВИХОВНОЇ РОБОТИ
Спеціальність: вчитель української мови та літератури.
Томчук Людмила Василівна Спеціальність: вчитель біології, екодемії.
Спеціальність: вчитель хімії, географії.
Спеціальність: вчитель математики, фізики.
Спеціальність: вчитель інформатики, математики.
Спеціальність: вчитель іноземної мови.
Спеціальність: вчитель зарубіжної літератури.
Спеціальність: вчитель зарубіжної літератури.
Спеціальність: вчитель християнської етики.
Спеціальність: вчитель історії та правознавства.
Спеціальність: вчитель ОЗВ.
Спеціальність: вчитель трудового навчання.
Спеціальність: вчитель музики.
Спеціальність: вчитель початкових класів.
Спеціальність: вчитель початкових класів.
Спеціальність: вчитель початкових класів.
Спеціальність: вчитель початкових класів.
Спеціальність: педагог-організатор.
Спеціальність: тренер-викладач. |
||
Зв'язок з нами: Анатолій Горобчук |
||
